不知该怎么起头了。
直说吧,语文95.5数学89.5英语99
我家这学期在他强烈要求下,复学了,每天就上上午半天,下午午睡两小时,一三五去康复训练。
天知道我们怎么坚持下来的,每天雷打不动地Z后一个到校,推车推到教室,连牵带搀加抱,裹到座位前,同桌和后座忙不迭的帮忙拉桌子拉凳子,这才开始了一天的学习。
冬天零下那几天,穿再多都不行,腿永远是冰的,因为肌萎缩了没有脂肪,身上贴着暖宝宝,怕灼伤了他皮肤,隔两件衣服贴的,效果一般般,每次只要Z后一节不是语数外我们就闪。
每天送他到教室后,我就去学校的电子备课室侯着。校长特别好,知道孩子情况,特批让我在学校陪着,还特有心的把我安排在一间很少有老师去的教室里。每次孩子要上厕所啥的,电话手表一打,我就能及时反应过去,炒鸡炒鸡的方便。
其实我每天这样陪着孩子上学压力特别大,总想着别上了,放弃吧!孩子的退化日渐严重,9月还能自己一口气走上楼,12月只能走几步,两层楼他得走六七分钟。可是孩子不愿意,上学期在家呆了半年,他觉得太无聊,学校里有同学陪伴,而且他太爱学习了,有次发烧,我告诉他咱们今天不去了啊,他第一反应就是:啊,那今天英语听写考试我不是不能参加了? 他爸爸说,孩子想上就上吧,这是他唯一的爱好了。 就这么想着,我们居然坚持下来了!!
其实数学是他的强项,期中还是96来着。卷子我今天看了下,后面的难题都对了,前面的居然还有漏题没做的,脱式计算也有粗心算错的,这是平时绝不会有的情况,估摸着是因为下午考的,想睡觉了吧。
下午跟邻居感叹,他每天的时间永远不够用,上厕所吃饭的时间是别人的几倍甚至几十倍,每天就上半天课,他的成绩我已经很满足了,但越是这样我越伤心,要是他健健康康的能去上培优肯定更好,太可惜了。