这两天太忙了，今天抽空接着更新！上次po了一个孩子的画，即使第一幅不是“那么像”但是很可爱，生动。所以想要孩子想象力更开阔些，平时有空还是要多带孩子出去看看，不一定非要出去旅行，逛逛动物园，植物园，美术馆.....让孩子亲身去感受下!对孩子都大有裨益
就好像有次我让几个孩子去动物园观察长颈鹿，回来发现，有的孩子对长颈鹿的鼻子感兴趣，有的觉得头的形状更加有意思，有的孩子又觉得长颈鹿高大的腿更加好玩，还有的对长颈鹿的行为特点更加倾心!
孩子看待事物还没有像成人那样形成固定思维意识，所以每人获得的感受不会全是一样，他们天生就有美术创作的冲动，加上自己的亲身体会，Z后出来的画作绝对都是独一无二的
毕加索说过,孩童的绘画是一种高级的美妙和生动！这种看待事物的新方式是他毕生的追求！
分享一副毕加索的画，还有这个
都是大师的画作
这是马蒂斯的作品，云是黄色的，皮肤是紫色的，几乎没有透视
这些全部都与真实世界相违背，但却被评为崭新的美妙，价值连城！他们模仿的就是孩童的目光
所以这几年的时光，家长们真的别让他们白白流过......
这2副都是风景画，你们觉得哪副更生动呢？
这2个都是长颈鹿，哪个又更有趣呢？
儿童心理学告诉我们低龄儿童处在一个易受暗示阶段，绝大部分儿童容易被人左右，特别是父母，如果我们现在还认为“好画”标准就是画得像，那有时候“好心”的指点也许是害了他们，所以我们要转变观念，有兴趣的朋友有时微信问我一些美术启蒙的问题，我都会教他们学会分析孩子的画，给他们看一些不是那么优秀的儿童画，告诉他们为什么不好，哪里不好，根据儿童心理特点，优秀的画又是好在哪里。对比着看，是很直观也比较容易明白！
再次重申，美术启蒙的目的本就不是“画的像”，而是在这个转瞬即逝的黄金期提高他们的审美情趣同时培养他们的创新能力、观察能力、记忆能力、想象能力!
