国庆将至，由于是国定假日，很多学钢琴的机构都休息。八天多的时间不上课，家长难免担心孩子收假后会不适应。这样的担心不无道理。国庆除了老师放假不上课以外，有很多家庭，父母带上孩子也有出行计划。这样一来，每天的练习也不得不中断。
钢琴和芭蕾是一个道理，每天的训练量达标了可能水平并不会明显提升，但要是落下一天，退步是显而易见的。重新回到正轨以后，孩子发现自己的水平不如先前，或是在学曲过程中碰壁，就很容易滋生厌学心理，然后恶性循环，有不少孩子就是没过去这个坎儿，导致Z后放弃了学琴。
面对这种现象，Z好的方法第一肯定是尽量保障练习频率。现在有很多线上钢琴陪练的服务，像vip陪练、快陪练都在做。没有正课上的时候，也能帮助孩子养成正确、良好的弹琴习惯。当然，只是短期需要陪练可能还是不太适合了。
不过如果有家长在找陪练外，还考虑让孩子学习一下乐理知识，可以去云音符看看。学习乐理能加快孩子识谱记谱速度，对孩子在音乐道路上未来的发展有帮助。学音乐轻松了，自然也就慢慢有兴趣了，弹琴也会更加积极。
参加线上的课程有一个很大的好处，就是有很多附加的程序上的功能，能够解决平时练琴没有专业人士指导时的很多小问题。像节假日长时间没有老师上课的话，就可以自己使用云音符程序功能，坚持每天打卡练习，还有乐理测验题，考试资讯或是好的演出信息也能及时了解。
说到演出，其实闲暇时光多多抓住机会带孩子去看看大师的音乐会、音乐剧、舞台剧也是不错的做法。既能让孩子开拓开拓眼见，见识一下“表演”的真正含义，又能潜移默化得让孩子接受到艺术的熏陶，增强对音乐的感悟能力。
除了保持练习以外，收假后一定要积极上课。有的孩子可能会因为自己进度慢没练好而惧怕上课。家长绝对不能放任孩子这样，没有头绪的时候反而要去和老师请教，好让老师及时纠正孩子的一些问题，合理安排接下来的练琴计划。
其实孩子学琴遇到瓶颈，不光是家长，老师也很着急的。每个老师虽然手底下学生很多，但对每个学生都是倾注了心血的，是很有感情的。要是学生心态出现了问题，他们一定会及时调节教学内容、课堂氛围，以专业的方法鼓励学生的，要相信老师。
如果有机会，还可以让小孩报名一些社区或者学校里的乐器比赛。有个明确的目标，也会更有动力。或者一起学琴的孩子组织一场自己的小表演，还能交到朋友一起努力。像我家孩子在云音符上的1对2乐理课程，正好一起上课的孩子也学钢琴，他们俩有的时候就会在线上视频唱唱歌、互相出出乐理题或者弹弹Z近自己在学的钢琴曲，我觉得是蛮好的。
